Mikä on paras tapa arvioida koulutuksen laatua? RAEX-luokituslaitos on päättänyt lähestyä tätä kysymystä käytännön näkökulmasta.
Yhtiön asiantuntijat ovat laatineet luettelon 100 parhaasta Venäjän kouluista vuonna 2020, joiden opiskelijoilla on suurimmat mahdollisuudet ilmoittautua 48 maan tunnetuimpaan yliopistoon.
Paikka | Koulu | Alue | Kaupunki | Pisteet |
---|---|---|---|---|
1 | SSC MSU | Moskova | Moskova | 100.00 |
2 | Lyceum "Toinen koulu" | Moskova | Moskova | 90.68 |
3 | Tšeljabinskin fysiikan ja matematiikan lyseo nro 31 | Tšeljabinskin alue | Tšeljabinsk | 89.31 |
4 | Moskovan valtionyliopiston yliopiston kuntosali nimetty M.V. Lomonosov | Moskova | Moskova | 86.06 |
5 | Tasavallan lahjakkaat lapset | Mordovian tasavalta | Saransk | 83.76 |
6 | Presidentin fysiikan ja matematiikan lyseo №239 | Pietari | Pietari | 82.84 |
7 | Phystech-lyseo. P.L. Kapitsa | Moskovan alue | Dolgoprudny | 81.94 |
8 | Koulun numero 2007 FMS | Moskova | Moskova | 80.00 |
9 | Vologdan monitieteinen lyseo | Vologdan alue | Vologda | 77.27 |
10 | Moskovan koulu lounaaseen nro 1543 | Moskova | Moskova | 76.26 |
11 | Akateeminen lyceum "Fysiikan ja tekniikan koulu" | Pietari | Pietari | 75.05 |
12 | Koulu numero 179 | Moskova | Moskova | 74.72 |
13 | SSC NSU | Novosibirskin alue | Novosibirsk | 72.00 |
14 | Tieteellisen ja teknisen profiilin lyceum | Moskovan alue | Korolev | 70.03 |
15 | Ugra Fysiikan ja matematiikan sisäoppilaitos | KhMAO - Ugra | Khanty-Mansiysk | 69.52 |
16 | Pietarin kuvernöörin fysiikan ja matematiikan lyseo nro 30 | Pietari | Pietari | 67.99 |
17 | Koulu "henkinen" | Moskova | Moskova | 67.87 |
18 | Lyceum TPU: lla | Tomskin alue | Tomsk | 67.84 |
19 | Klassisen eliittikoulutuksen lyceum | Rostovin alue | Rostov-on-Don | 67.04 |
20 | Yliopistoa edeltävä MEPhI | Moskova | Moskova | 66.87 |
21 | Fysiikan ja matematiikan lyseo nro 5 Dolgoprudny | Moskovan alue | Dolgoprudny | 65.87 |
22 | Koulun numero 1589 | Moskova | Moskova | 65.38 |
23 | Koulun numero 1535 | Moskova | Moskova | 64.73 |
24 | Baumanin teknillinen koulu numero 1580 | Moskova | Moskova | 64.10 |
25 | Viisikymmentäseitsemäs koulu | Moskova | Moskova | 63.99 |
26 | Sergiev Posadin fysiikan ja matematiikan lyseo | Moskovan alue | Sergiev Posad | 59.26 |
27 | HSE: n lyceum | Moskova | Moskova | 59.12 |
28 | Akateeminen lukio nimetty D.K.Faddeev SPbSU: n mukaan | Pietari | Pietari | 58.78 |
29 | SPbPU: n luonnontieteiden lyseo | Pietari | Pietari | 58.53 |
30 | Lyceum nro 366 "Fysiikan ja matematiikan lyceum" | Pietari | Pietari | 58.01 |
31 | SUNC UrFU | Sverdlovskin alue | Jekaterinburg | 57.68 |
32 | Koulun numero 1533 "LIT" | Moskova | Moskova | 57.06 |
33 | Koulu numero 67 | Moskova | Moskova | 56.96 |
34 | Elista Lyceum | Kalmykian tasavalta | Elista | 56.73 |
35 | Kirovin fysiikan ja matematiikan lyseo | Kirovin alue | Kirov | 56.52 |
36 | Lyseon numero 131 | Tatarstanin tasavalta | Kazan | 56.41 |
37 | Lyseon numero 153 | Bashkortostanin tasavalta | Ufa | 55.57 |
38 | Koulu numero 1568 on nimetty Pablo Nerudan mukaan | Moskova | Moskova | 52.87 |
39 | Koulun numero 1518 | Moskova | Moskova | 52.73 |
40 | Tomskin fysiikan ja tekniikan lyceum | Tomskin alue | Tomsk | 51.67 |
41 | Lyceum MGIMO im. OLEN. Gorchakova | Moskovan alue | Odintsovo | 50.25 |
42 | Šuvalovin koulunumero 1448 | Moskova | Moskova | 50.04 |
43 | Lyseon numero 3 (Tšeboksary) | Tšuvashian tasavalta | Tšeboksary | 49.63 |
44 | CHOU SOSH "Lomonosov-koulu" | Moskova | Moskova | 49.62 |
45 | Lyceum № 130 nimetty akateemikko M.A. Lavrentieva | Novosibirskin alue | Novosibirsk | 49.60 |
46 | RANEPAn presidentin akatemian lyceum | Moskova | Moskova | 48.85 |
47 | Insinööritieteiden koulu numero 1581 | Moskova | Moskova | 48.76 |
48 | Lyseon numero 41 | Udmurtian tasavalta | Iževsk | 48.74 |
49 | Taloustieteen ja matematiikan lyseo № 29 | Udmurtian tasavalta | Iževsk | 48.52 |
50 | Kuntosali numero 9 | Sverdlovskin alue | Jekaterinburg | 48.20 |
51 | Pietarin klassinen kuntosali numero 610 | Pietari | Pietari | 47.89 |
52 | Koulu numero 6 (Mytishchi) | Moskovan alue | Mytishchi | 47.77 |
53 | IT-lyseo KFU | Tatarstanin tasavalta | Kazan | 47.53 |
54 | Lyceum nimetty N.I. Lobachevsky KFU | Tatarstanin tasavalta | Kazan | 47.20 |
55 | Koulu numero 146, syventävä matematiikan, fysiikan, tietojenkäsittelytieteen opiskelu | Permin alue | Permi | 47.08 |
56 | Koulun numero 1514 | Moskova | Moskova | 46.83 |
57 | Lyseon numero 39 | Tšeljabinskin alue | Ozersk | 46.66 |
58 | Koulu numero 1306 - "Nuorten poliitikkojen koulu" | Moskova | Moskova | 46.23 |
59 | Anichkovin lyseo (nuorten luovuuden palatsi) | Pietari | Pietari | 46.09 |
60 | Koulun numero 1329 | Moskova | Moskova | 45.67 |
61 | Akateeminen koulu numero 1534 | Moskova | Moskova | 45.57 |
62 | Lukion numero 33 nimetty. K. Marx syvällisen matematiikan tutkimuksen kanssa | Jaroslavskajan alue | Jaroslavl | 45.54 |
63 | Lyseon numero 19 (Korolev) | Moskovan alue | Korolev | 45.41 |
64 | Koulun numero 2086 | Moskova | Moskova | 45.19 |
65 | Lyseon numero 40 | Nižni Novgorodin alue | Nižni Novgorod | 45.00 |
66 | Koulun numero 1502 "Energia" | Moskova | Moskova | 44.74 |
67 | PRUE: n taloudellinen lyseo G.V. Plekhanov | Moskova | Moskova | 44.70 |
68 | Samara-tietotekniikan lyseo | Samaran alue | Samara | 44.66 |
69 | Koulun numero 1440 | Moskova | Moskova | 44.09 |
70 | CHOU SOSH "persoonallisuus" | Krasnodarin alue | Novorossiysk | 44.06 |
71 | Yurgan kaupungin kuntosali | Kemerovon alue | Yurga | 43.80 |
72 | Koulun numero 1253 | Moskova | Moskova | 43.71 |
73 | Gazprom-koulu | Moskova | Moskova | 43.58 |
74 | Koulu numero 1520 nimetty Kaptsovin mukaan | Moskova | Moskova | 43.20 |
75 | Lyceum numero 97 Tšeljabinskissa | Tšeljabinskin alue | Tšeljabinsk | 43.11 |
76 | Lyseon sisäoppilaitos numero 2 | Tatarstanin tasavalta | Kazan | 43.04 |
77 | Koulu numero 1553 nimetty V.I. Vernadsky | Moskova | Moskova | 42.77 |
78 | Koulu numero 218 | Moskova | Moskova | 42.53 |
79 | Lyseon numero 130 | Sverdlovskin alue | Jekaterinburg | 42.43 |
80 | Yliopistoa edeltävä MSLU | Moskova | Moskova | 42.35 |
81 | Republikaanien sisäoppilaitos | Sakha (Jakutia) tasavalta | Jakutsk | 42.30 |
82 | Alueellinen sisäoppilaitos lahjakkaiden lasten kanssa "Kosmonautikoulu" | Krasnojarskin alue | Zheleznogorsk | 42.12 |
83 | Koulun numero 1317 | Moskova | Moskova | 41.70 |
84 | Lyseo nro 6 nimetty akateemikko G.N. Flerova | Moskovan alue | Dubna | 41.68 |
85 | Kaupunkiklassinen lyceum | Kemerovon alue | Kemerovo | 41.37 |
86 | Koulun numero 1498 "Moskovan kansainvälinen koulu" | Moskova | Moskova | 41.32 |
87 | TSU: n lyceum | Tomskin alue | Tomsk | 41.26 |
88 | NSTU: n tekniikan lyseo | Novosibirskin alue | Novosibirsk | 41.17 |
89 | Koulun numero 1239 | Moskova | Moskova | 40.82 |
90 | Fysiotekninen liceum nimetty V.P. Larionova | Sakha (Jakutia) tasavalta | Jakutsk | 40.67 |
91 | Koulu numero 1522 nimetty V.I. Churkina | Moskova | Moskova | 40.67 |
92 | Kuntosali numero 3 Akademgorodokissa | Novosibirskin alue | Novosibirsk | 40.38 |
93 | Koulun numero 315 | Moskova | Moskova | 40.29 |
94 | Jakutskin kaupungin lyceum | Sakha (Jakutia) tasavalta | Jakutsk | 40.15 |
95 | Lyseon numero 2 (Almetyevsk) | Tatarstanin tasavalta | Almetyevsk | 40.09 |
96 | Fysiikan ja matematiikan sisäoppilaitos | Komin tasavalta | Syktyvkar | 39.96 |
97 | Koulu numero 171 | Moskova | Moskova | 39.65 |
98 | Koulun numero 2030 | Moskova | Moskova | 39.62 |
99 | Tšeljabinskin alueellinen monialainen oppilaitos lahjakkaille lapsille | Tšeljabinskin alue | Tšeljabinsk | 39.50 |
100 | Voimistelu nro 116 (Pietari) | Pietari | Pietari | 39.17 |
Tässä on luokitus venäläisistä kouluista vuonna 2020, jotka ovat kymmenen parhaan RAEX-luokan joukossa.
10. Moskovan koulu lounaaseen nro 1543, Moskova
Tätä koulua pidettiin alusta asti, vielä Neuvostoliiton aikoina, erityisenä. Koulun johtaja Juri Zavelsky rekrytoi sinne lahjakkaita opettajia ja loi heille erityisiä luokkia - matemaattisia, biologisia ja kemiallisia.
Yli 40-vuotisen johtajakautensa aikana Zavelsky on tuottanut monia lahjakkaita opiskelijoita ja vain hyvien yhteyksien omaavia opiskelijoita (heidän joukossaan esimerkiksi Maxim Galkin). Ei ole kuitenkaan helppoa tulla yhdeksi heistä - kuten vanhemmat sanovat, lapsen tulisi alkaa valmistaa ruokaa tutorin kanssa vuosi tai kaksi ennen kouluun tulemista.
9. Vologdan monialainen lyceum, Vologda
Harvinainen "pohjoinen lintu" moskovalaisten keskuudessa, Vologda-lyseo luotiin alun perin odotuksella työskennellä lahjakkaiden ja lahjakkaiden lasten kanssa. Ja kuinka erottaa lahjakas ihminen pelkästään kuolevaisesta? Aivan, järjestämällä kokeet.
Saadakseen ainakin mahdollisuuden eliittiopetukseen, lapsi tulisi valmistaa ohjaajien kanssa tai lähettää opastettuun, maksettuun lyceumin kouluun. Ja sitten on valikoima, jonka jäykkyys on verrattavissa astronauttien pääsyyn.
Mutta lyceumin valmistuneet ottivat useammin kuin kerran kokeen 100 pisteen pylvään, voittivat monet olympialaiset (he suorittivat alueellisen olympialaisen enintään 500 henkilön pisteillä) ja pääsivät maan johtaviin yliopistoihin.
8. Koulun numero 2007, Moskova
Perustamisestaan lähtien tämä oppilaitos on keskittynyt eliittiopetukseen, ja sinne pääseminen ei ollut helppoa. Päästäkseen fysiikan ja matematiikan opetuksen pyhään lapsen on paitsi läpäistävä kokeet myös toimitettava olympialaisten voittajan (tai ainakin palkinnonsaajan) tutkintotodistukset.
Mutta pääsyn jälkeen ei ole mahdollista rentoutua - kuten opettajat itse ja entiset opiskelijat sanovat, koko ajan (sekä akateeminen että vapaa) käytetään matematiikkaa ja / tai fysiikkaa. Harrastus? Meidän täytyy unohtaa hänet. Viikonloppuisin? Tähän tarkoitetaan mukeja. Koulu loma? Krimin matematiikkakoulu odottaa lastasi avosylin. Toisaalta, koulu nro 2007: n käytön tulokset ovat Moskovan parhaita (ja vuonna 2018 ne olivat korkeimmat).
7. Phystech-lyseo. Kapitsa, Dolgoprudny
Seitsemäs sija parhaiden venäläisten koulujen luokituksessa sijaitsee Dolgoprudnyn kaupungissa lähellä Moskovaa. Tässä fysiikan ja tekniikan lyseossa vallitsee luonnollinen suunta - fysiikka, kemia, biologia, matematiikka. Viime vuosina on lisätty myös muodikasta ohjelmointia.
Kadulta tulevat lapset eivät pääse tänne - heidän on oltava erityisesti valmistautuneita koulun vaatimuksiin. Ja vuonna 2019 "yksinkertaisen" mahdollisuudet eliittiopetukseen laskivat vielä vähemmän. Ilmoitettiin, että koulu muuttaa julkisen asemansa yksityiseksi ja siitä tulee itsenäinen voittoa tavoittelematon järjestö. Sen kunniaksi he alkoivat veloittaa vanhemmilta lukukausimaksua 10 tuhatta ruplaa kuukaudessa.
6. Presidentin fysiikan ja matematiikan lyseo nro 239, Pietari
Eliittikoulujen määrän suhteen Venäjän pääkaupunkia seuraa pohjoinen pääkaupunki (9 koulua Pietarissa ja 50 koulua Moskovassa). Ja yksi niistä on koulunumero 239, mutta ei yksinkertainen, mutta perinteiden mukainen. Hän juhli äskettäin satavuotisjuhliaan.
Viime vuosisadan 60-luvun alusta lähtien lyseo alkoi erikoistua fysiikan ja matematiikan suuntaan ja niin menestyksekkäästi, että siitä lähtien se on ollut johdonmukaisesti Venäjän huippukoulujen joukossa. Vuosina 2015--2019 hän sijoittui yleensä ensimmäiseksi. Ja tämän oppilaitoksen olympialaisten voittajien määrä mitataan satoihin.
Kuten vanhemmat sanovat, syynä koulun menestykseen on lahjakkaimpien lasten tiukka valinta, josta "satunnaiset" lapset seulotaan sitten järjestelmällisesti parhaiden tulosten saamiseksi raportoinnissa. Korkea kilpailu, tiukat vaatimukset, uuvuttavat kuormitukset aiheuttavat suurta stressiä lapsilla. Mutta tieto vaatii uhrausta.
5. Tasavallan lahjakkaiden lasten lyseo, Saransk
Vanhojen koulujen joukossa Saransk Lyceum on aloittelija (hän on vain 9-vuotias). Vuosien varrella opiskelijat ovat ansainneet 20 olympiamitalia, ei alueellisia, vaan kansainvälisiä. Lyceum on ollut useita vuosia peräkkäin Venäjän arvostetuimpien koulujen joukossa.
Koulun johtaja väittää, että sen perustamisen tarkoituksena oli antaa lahjakkaille mordovilaisille lapsille alku elämässä, tarjota lähtökohdat nuorille mielille, jotka ovat erityisen taipuvaisia kohti luonnontieteitä ja tarkkoja tieteitä. Ja tasavallan viranomaiset voivat sekä maksaa ylimääräisiä mitalistien olympialaisille kouluttaneille opettajille että antaa rahapalkintoja lapsille itselleen.
Totta, Moskova ei ole nukkumassa - se houkuttelee jo lahjakkaita olympialaisten voittajia lupaamalla heille kymmenen kertaa suurempaa "palkkaa" (300 tuhatta ruplaa koko Venäjän olympialaisten voittamisesta vastaan 30 tuhatta ruplaa, jotka tasavalta voi maksaa). Useat lapset ovat jo "muuttaneet rekisteröintiään" tällä tavalla. Saamme muutaman vuoden kuluttua selville, kuinka lompakotappelu päättyy tilaisuuteen kiinnittää voitollinen olympialaisten tähti koulun lippuun.
4. Moskovan valtionyliopiston yliopiston kuntosali, Moskova
Tämä oppilaitos avattiin vain neljä vuotta sitten, vuonna 2016."Moskovan valtionyliopiston kuntosali" ei ole tyhjä lause; koululuokkia opettavat opettajat suoraan yliopistosta. Siellä rekrytoidaan lahjakkaita koululaisia eri puolilta Venäjää 8.-11. Tullakseen yhdeksi valitusta 350: stä koululaisten on läpäistävä pääsykokeet useissa vaiheissa.
Mutta sitten kaikki ympäröivä vaikuttaa heidän luovan ajattelunsa herättämiseen - opettamisesta erityissuunnitelman mukaan, jossa perinteinen oppituntijärjestelmä yhdistetään epälineaarisiin (mitä se tarkoittaa) luokkiin ja päättyen alkuperäisiin tiloihin.
Oppilaitoksen perustajien mukaan oppilaitoksen alkuperäisen suunnittelun tulisi innostaa opiskelijoita omaperäiseen ajatteluun. Ja ilmeisesti niin on, koska koulua pidetään yhtenä Venäjän parhaista olympialaisten voittajien ja valmistuneiden lukumäärän suhteen.
3. Fysiikan ja matematiikan lyseo №31, Tšeljabinsk
Venäjän parhaiden koulujen määrässä siperialaiset tutkinnon suorittaneiden kilpailukyvyn kannalta eivät ole paljon Tatarstanin takana. Vaikka Kazanissa ja sen alueella on viisi tällaista koulua, Novosibirskin ja Tšeljabinskin alueilla on neljä. Yksi niistä on Tšeljabinskin lyseo.
Johtajan mukaan hänen hoitoonsa uskotun oppilaitoksen menestyksen syy on opetuksen korkea laatu, hyvin koordinoitu tiimi ja Neuvostoliiton koulutuksen perinteiden jatkaminen.
Kuten tavallista, eliittikoulun perinteiden jatkaminen edellyttää asianmukaista opiskelijatasoa. Siksi heidät rekrytoidaan kouluihin alkaen luokasta 5. Päästäkseen valitsemaansa lapsen on ponnisteltava vakavasti: mentävä kursseille, opiskelemaan ohjaajien kanssa ja läpäisemään kovien pääsykokeiden seulonnat. Ja sitten opiskele. Mutta niille, jotka ovat läpäisseet koulun, on todellinen mahdollisuus osallistua kilpailuun voitettujen olympialaisten tulosten perusteella.
2. Lyceum "Toinen koulu", Moskova
Kuten monilla muillakin Venäjän huippukouluilla vuonna 2020, lyseolla on pitkä ja loistava fysiikan ja matematiikan historia, johon myöhemmin lisättiin kemia, biologia ja humanistiset tieteet.
Lyysiin ilmoittautuminen on 6. – 8. Luokkaa tenttien tulosten mukaan. Tärkeimmän päiväkodin lisäksi on myös iltakoulu (jotain laajennettua piirejä), jossa 2.-7. Luokan lapset ovat mukana.
Olympialaisten voittajien lukumäärän ja 100 pistettä yhdistyneessä valtion tentissä saaneiden lukumäärän suhteen toinen koulu on Moskovan ja alueen parhaiden joukossa. Hänen ohjelmallaan ei ole mitään tekemistä koulun kanssa - kaikki on hänen omien materiaaliensa mukaan. Opiskelijoiden työmäärä on suuri, heidän on opiskeltava vähintään kuusi seitsemästä päivästä viikossa. Samalla nelikkoa pidetään erittäin hyvänä arvosanana, ja viiden saamiseksi on opiskeltava laajennetun ohjelman mukaisesti.
1. SUNC MSU, Moskova
SUNC on yksi neljästä koulusta, jotka perustettiin viime vuoden 60-luvulla Neuvostoliiton ministerineuvoston erityisellä päätöslauselmalla maan fyysisen ja matemaattisen henkilöstön täydentämiseksi. Akatemikko Kolmogorov, joka seisoi sen alkuperällä, näki pää- ja päätehtävänsä herättävän lahjakkaan nuoren luovan hengen.
Tästä vaikeasta luovasta hengestä on vaikea sanoa mitään selvää, mutta tällä hetkellä SSCC on yksi Venäjän vahvimmista kouluista opiskelijoiden koulutustason suhteen. Heidät valitaan tietysti kilpailukykyisesti kahdessa kierroksessa. Lisäksi väitetään, että yhteyksillä ei ole mitään merkitystä. Tärkein valintakriteeri on lapsen tietotaso.
Jopa Venäjän kilpailukykyisimmässä koulussa on siitä erityisversio, kesä. Se on tenttien ja koeoppimisen risteytys, jotta lapsi ja vanhemmat voivat ymmärtää tarvitsevatko sitä ollenkaan. Koulutuksen tulosten perusteella lapselle annetaan pisteitä, ja mitä suurempi heidän lukumääränsä, sitä enemmän mahdollisuuksia hänellä on päästä maan akateemiseen eliittiin.